小档案：姜筑，男，1945年12月25日出生。1965年毕业于贵州大学艺术系音乐专业本科，中国民主同盟盟员，现为贵州大学艺术学院教授、硕士生导师、贵州大学学术带头人、贵州大学品牌专业（音乐表演）项目负责人、贵州大学艺术学院学术委员、中国音乐家协会会员、中国音乐家协会西方音乐学会会员、贵州省音乐家协会理事、全国少年儿童小提琴教育学会理事，贵州省文学艺术家联合会第五、六届委员。
从事专业艺术教育42年，姜筑老师的职业生涯如一部创作中的交响曲，不断奏出新的旋律。
作为一名老师，教学是这首交响曲中重要的音符。由于演奏教学是单独授课，教师对学生有更大的责任和影响，对此，姜老师总是关心和尊重学生，不因其才能的高低而厚此薄彼，使各种天赋的学生都能在本身基础上得到明显的进步，他的学生遍及大江南北，活跃在教育、艺术等舞台上。他的学生中不仅有天赋相当高但进校前演奏粗放和不规范、经过在校学习成为贵州省入选全国“金钟奖”小提琴演奏比赛第一人的杨帆，也不乏象黔西南歌舞团的姜旭、王应红这样进校前没有任何基础、毕业回到当地后成为专业艺术团体骨干者，还有的已进入中国交响乐团、北京交响乐团、中央芭蕾舞剧院、中央歌剧舞剧院、美国休斯敦交响乐团等。作为我省小提琴学科的领军人物，姜老师现为贵州省小提琴学会主持人、全国少年儿童小提琴教育学会理事；担任全国、西南五省区、中国西部十二省市暨香港小提琴演奏比赛评委，在西南地区以及国内均有相当的知名度。
姜老师摸索出一套科学的教育理念和教学方法，强调严格的基本功，强调理性和感性控制能力的均衡发展，无论技术性课程或理论课，均以启发和引导为主，使学生养成避免简单的模仿和缺乏思维指导下重复的思维模式，注重他们独立思考和创造性能力的培养。他教出的学生的演奏不仅有很高的质量和程度，而且有鲜明而独特的个性，由于具备相当的自修能力，也为他们今后的发展奠定了坚实的基础。
教书不忘育人，姜老师在帮助学生获得优秀业务能力的同时，十分注意他们在个人道德修养、思想水平等方面的培养和提高，使他们做到品学兼优。
从教42年，姜老师不断积累深化本专业知识技能，扩展自己的教学和科研领域，1991年起开设室内乐课程，填补了贵州音乐专业教育中的空白。开办音乐学硕士点后，注重理论与实践相结合，教学效果突出，获得研究生好评。
关心、帮助青年教师和科研、艺术实践服务社会是姜老师的“交响曲”中不可或缺的另外几个音符。自1991年组建“贵州省艺术学院（爱乐）室内乐团”起，就吸纳本系青年教师加入，为他们提供参加表演的机会，不仅扩展了他们的艺术视野，也提升了他们的表演能力，其中一些青年教师因此脱颖而出。另一方面，姜老师在自己举办的独奏音乐会中，选择青年教师合作，为他们提供参加高水平音乐会的机会。多年来，以传授自己科研经验，指导、具体帮助修改、合作撰写论文等多种方式，有效帮助青年教师提高了业务、科研能力和水平。
在完成繁重的教学、科研任务之余，姜老师多年来坚持表演艺术实践，既不断提升自己的表演艺术能力和教学水平，也为社会无偿奉献。自1991年以来，已举办多台中国小提琴作品音乐会、个人独奏音乐会、室内乐及管弦乐音乐会等。通过这些艺术活动，宣传、普及高雅艺术，推进了社会主义精神文明，获得良好的社会反响。
1999年，姜老师被贵州省教委、贵州省教育工会评为贵州省“师德标兵”；1999年被贵州省侨务办公室、贵州省归侨联合会、贵州省人事厅评为“贵州省归侨、侨眷先进个人”；继1998年被贵州省文学艺术家联合会评为首届“德艺双馨”艺术家后，2003年再次被评为第二届“德艺双馨”艺术家；2006年7月，被省教育厅评为“贵州省高校名师”。