1月18日上午，铸牢中华民族共同体意识教育交流座谈会在西校区贤正楼1号楼202会议室举行。吉林省教育厅二级巡视员胡仁友，贵州省教育厅党组成员、副厅长、中共贵州省委教育工作委员会委员欧阳嘉，我校党委副书记张洁、副校长张大林出席会议。吉林省调研组、贵州省教育厅及我校相关负责人参加会议。会议由贵州省教育厅民族教育处处长张亚宏主持。
欧阳嘉围绕特色乡村教育、学前教育、义务教育、职业教育、高等教育、师资队伍建设等方面介绍贵州省教育工作基本情况。他指出，贵州省铸牢中华民族共同体意识教育工作紧紧围绕“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这一根本问题，围绕三个“牢牢把握”开展工作：一是牢牢把握正确的政治方向，巩固共同的思想基础；二是牢牢把握学校育人的主阵地，夯实课堂的固本强基；三是牢牢把握“有形、有感和有效”的工作要求，长效铸牢中华民族共同体意识。他表示，贵州省教育厅将学习借鉴吉林省的先进做法，全面地推动铸牢中华民族共同体意识教育，落实立德树人的根本任务，为实现中华民族伟大复兴保驾护航。
张洁指出，贵州大学党委历来高度重视学校民族工作，以铸牢中华民族共同体意识作为新时代学校民族工作的主线，推进铸牢中华民族共同体意识教育，引导学校各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。一是构建课堂协同育人体系，打牢教育基础；二是构建实践协同育人体系，创新宣传方式；三是构建文化协同育人体系，推动文化认同。她强调，下一步，学校将紧扣“把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线”，不断加强和改进学校民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。
胡仁友介绍了吉林省推动铸牢中华民族共同体意识教育工作的经验做法：一是精心组织学习，做到学深悟透；二是认真研究谋划，落实工作部署；三是通过统一认识、推进三科统编教材使用、突出校园文化建设、加强理论研究阐述、积极推动试点先行、推动高校学科调整、坚持示范引领、拓展宣传教育形式等八项举措完善制度体系。他表示，将学习借鉴贵州省的好做法、好经验，推动吉林省铸牢中华民族共同体意识教育工作高质量发展。
会前，吉林省调研组参观我校中国文化书院及党建思政文化中心。
（转载来源：贵州大学新闻网）